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班主任工作心得体会(冯坤老师)
发表时间:2016-09-24     阅读次数:     字体:【

今年我担任了84)班的班主任,说实在的,当班主任虽然累点、苦点。但从内心来说是非常乐意做班主任工作的,因为我看到了孩子们因犯错而懊悔的面孔;看到了大部分孩子理解老师,努力学习而进步的喜悦。当然也为节假日收到孩子们的温馨祝福而倍感幸福

() 巧批评,树典型

例如我班学生朱针针,活泼好说,大胆勇敢,我让她做体育班长,非常热心,也很有爱心。虽然是女生,但工作踏实认真,部分同学拥护有加,就是有时在班爱说话,有爱出风头倾向,与班长李彩芳有过节。教师节来临之际,班长在陈校长的引导下为我班任课教师购买小礼物以表谢意,没让朱针针出去买,当李彩芳同学买回后,她讽言讽语害李彩芳委屈的哭了。当我了解后,毫不留情,狠批一番,当时她痛哭流泪。但我没有安慰她,我知道她有错在先,需要让她静静好好的反省一下,同时我也担心她会变本加厉,再与李彩芳同学闹矛盾。令我意想不到的是,吃过饭后她主动向我承认错误,并向班长道歉。后来在班级里,她看小说被学生会成员抓住后扣了分,她非常自责,主动申报担任安全卫生小卫士为我班争荣誉,当然我也不失时机的大力表扬朱针针同学,号召全体同学向她学习,学习她理解老师敢于担当的好品质;并授予她“知错就改善于团结好学生光荣称号。

(二) 发现闪光点大力表扬

金云飞同学去年在74)班经常迟到、旷课,在课堂上常与老师发生吵闹,三天两头不进班,班主任也很头疼,是一个典型的问题学生。今年刚好又分到我们班,开学时未报到,9.1号才来,头两天每场都迟到,家本来是试量的,不符合走读生规定,非要办走读证,领导审批也没通过。我深知他以前表现,没有批评他,而是和他深谈了一次,从学习、生活、理想,觉得很成功,当然,我也会抓住他一点点进步,大力表扬他,虽然有时也和同学说话,但我觉得这位学生表现不错,已经尽力了。在班里多次表扬他,孩子很感激我,在班里的表现转变很大。这对我来说是多大的鼓舞啊!

班主任的工作漫长而繁琐,我愿意俯下身子聆听孩子们的心声;我愿意放慢脚步陪伴他们的成长.不求桃李芬芳,但愿孩子们在八四班都能健康而茁壮的成长。这就是我一个普通班主任的心愿。


 
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